Construction and validity of educational technology in audiovisual media on premature newborn care.

OBJECTIVES: to construct and validate an educational video storyboard about care for premature newborns at home. METHODS: a methodological study, with the construction of an educational video storyboard, validated with 14 judges. Content was selected from scoping review. For data collection, a validated instrument was used. The criterion for validity was agreement greater than 80%, analyzed using the Content Validity Index. RESULTS: the storyboard construction was guided by the Cognitive Theory of Multimedia Learning theoretical framework. Construction and validity took place from May to December 2020. The storyboard's final version lasted 10 minutes, and was validated in terms of objective, structure, presentation and relevance, with a Content Validity Index of 0.9. CONCLUSIONS: the storyboard of the educational video proved to be valid and adequate for health promotion in developing care for premature newborns at home.

Construction and validity of educational technology in audiovisual media on premature newborn care / Construcción y validación de tecnología educativa en medios audiovisuales sobre atención al recién nacido prematuro / Construção e validação de tecnologia educacional em mídia audiovisual sobre cuidados ao recém-nascido prematuro

ABSTRACT Objectives: to construct and validate an educational video storyboard about care for premature newborns at home. Methods: a methodological study, with the construction of an educational video storyboard, validated with 14 judges. Content was selected from scoping review. For data collection, a validated instrument was used. The criterion for validity was agreement greater than 80%, analyzed using the Content Validity Index. Results: the storyboard construction was guided by the Cognitive Theory of Multimedia Learning theoretical framework. Construction and validity took place from May to December 2020. The storyboard's final version lasted 10 minutes, and was validated in terms of objective, structure, presentation and relevance, with a Content Validity Index of 0.9. Conclusions: the storyboard of the educational video proved to be valid and adequate for health promotion in developing care for premature newborns at home.

RESUMEN Objetivos: construir y validar un video storyboard educativo sobre el cuidado del recién nacido prematuro en el domicilio. Métodos: estudio metodológico, con la construcción de un storyboard de video educativo, validado con 14 jueces. El contenido fue seleccionado de la revisión del alcance. Para la recolección de datos se utilizó un instrumento validado. El criterio de validación fue concordancia superior al 80%, analizado mediante el Índice de Validación de Contenido. Resultados: la construcción del storyboard fue guiada por el referencial teórico de la Teoría Cognitiva del Aprendizaje Multimedia. La construcción y validación se llevó a cabo de mayo a diciembre de 2020. La versión final del storyboard tiene una duración de 10 minutos y fue validada en cuanto a objetivos, estructura, presentación y relevancia, con un Índice de Validez de Contenido de 0,9. Conclusiones: el storyboard del video educativo se mostró válido y adecuado para la promoción de la salud en el desarrollo de la atención al recién nacido prematuro en el domicilio.

RESUMO Objetivos: construir e validar storyboard de vídeo educativo acerca dos cuidados com recém-nascido prematuro no domicílio. Métodos: estudo metodológico, com construção de storyboard de vídeo educativo, validado com 14 juízes. Selecionou-se o conteúdo a partir de revisão de escopo. Para coleta dos dados, utilizou-se instrumento validado. O critério para validação foi concordância superior a 80%, analisada por meio do Índice de Validação de Conteúdo. Resultados: a construção do storyboard foi guiada pelo referencial teórico da Teoria Cognitiva da Aprendizagem Multimídia. A construção e a validação ocorreram nos meses de maio a dezembro de 2020. A versão final do storyboard contém duração de 10 minutos, e foi validada quanto aos objetivos, estrutura, apresentação e relevância, com Índice de Validade de Conteúdo de 0,9. Conclusões: o storyboard do vídeo educativo se mostrou válido e adequado para promoção da saúde no desenvolvimento de cuidados ao recém-nascido prematuro no domicílio.

Tecnologias em saúde implementadas na atenção àsaúde dacriança: revisão integrativa / Health technologies implemented in child health care: integrative review / Tecnologías sanitarias implementadas en la atención de salud infantil: revisión integrativa

Objetivo: analisar na literatura as tecnologias em saúde implementadas na atenção à saúde da criança no contexto de Atenção Primária à Saúde. Método:trata-se de uma revisão integrativa da literatura. O acesso aos bancos de dados e bases de dados foi realizado em agosto de 2021, por meio do portal de periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foram utilizados os seguintes bancos de dados (Biblioteca Virtual de Saúde (BVS); Medline via Pubmed) e bases de dados (CINAHL; Scopus; Web of Science; Embase e Cochrane Library). Os dados foram analisados de forma descritiva, empregando-se o critério de similaridade semântica para guiar a síntese dos resultados. Resultados:Foram recuperados 543 estudos, após a primeira fase de seleção resultaram 89 artigos, após leitura na íntegra compuseram a amostra final 18 estudos. As categorias temáticas que emergiram após análise foram: Tecnologias em saúde implementadas aos profissionais de saúde no cuidado a criança na atenção primária. 2. Tecnologias em saúde implementas aos usuários no cuidado a criança na atenção primária. Conclusão:Como principais achados dessa análise, destacam-se as tecnologias implementadas e os benefícios de suas aplicações. Nesse sentido, as ferramentas aqui descritas, podem auxiliar pesquisadores e profissionais no desenvolvimento de intervenções com benefícios comprovados, para uma melhor atenção à saúde da criança e assim, seguirem os princípios da prática baseada em evidência.

Objective: to analyze in the literature the health technologies implemented in child health care in the context of Primary Health Care. Method: this is an integrative literature review. Access to databases and databases was carried out in August 2021, through the journals portal of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). The following databases (Virtual Health Library (VHL); Medline via Pubmed) and databases (CINAHL; Scopus; Web of Science; Embase and Cochrane Library) were used. Data were analyzed descriptively, using the semantic similarity criterion to guide the synthesis of results. Results: 543 studies were retrieved, after the first selection phase, 89 articles resulted, after reading in full, 18 studies made up the final sample. The thematic categories that emerged after analysis were: Health technologies implemented to health professionals in child care in primary care. 2. Health technologies implemented to users in the care of children in primary care. Conclusion: As the main findings of this analysis, the technologies implemented and the benefits of their applications stand out. In this sense, the tools described here can help researchers and professionals in the development of interventions with proven benefits, for better attention to children's health and, thus, following the principles of evidence-based practice.

Objetivo: analizar en la literatura las tecnologías sanitarias implementadas en la atención a la salud del niño en el contexto de la Atención Primaria de Salud. Método: se trata de una revisión integrativa de la literatura. El acceso a bases de datos y bases de datos se realizó en agosto de 2021, a través del portal de revistas de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES). Se utilizaron las siguientes bases de datos (Biblioteca Virtual en Salud (BVS); Medline vía Pubmed) y bases de datos (CINAHL; Scopus; Web of Science; Embase y Cochrane Library). Los datos fueron analizados descriptivamente, utilizando el criterio de similitud semántica para guiar la síntesis de los resultados. Resultados: se recuperaron 543 estudios, luego de la primera fase de selección resultaron 89 artículos, después de la lectura completa, 18 estudios conformaron la muestra final. Las categorías temáticas que surgieron después del análisis fueron: Tecnologías en salud implementadas a los profesionales de la salud en el cuidado del niño en la atención primaria. 2. Tecnologías sanitarias implementadas a usuarios en el cuidado de niños en atención primaria. Conclusión: Como principales hallazgos de este análisis se destacan las tecnologías implementadas y los beneficios de sus aplicaciones. En ese sentido, las herramientas aquí descritas pueden ayudar a investigadores y profesionales en el desarrollo de intervenciones con beneficios probados, para una mejor atención a la salud infantil y, así, siguiendo los principios de la práctica basada en evidencia.

Assistência neonatal, enfermagem e a COVID-19 / Neonatal care, nursing and COVID-19

Assistir ao trabalho de parto, parto, nascimento e os primeiros cuidados em sala de parto ao neonato desde o início da existência humana sempre foi um evento bem peculiar e cheio de significados e sensações que só descreve quem vivencia deste momento. No entanto, este acontecimento sofreu e vem sofrendo mudanças consideráveis desde dezembro de 2019, com o aparecimento de um novo coronavírus causador de síndrome gripal e graves complicações pulmonares, a COVID-19.A origem, ainda incerta, no entanto, está provavelmente relacionada a uma mutação do coronavírus que infecta morcegos, quebrando a barreira genética para conseguir se adaptar a uma nova espécie

Tecnologias não invasivas de cuidado: percepção das puérperas / Non-invasive care technologies: perception of puerperal women

Objetivo: analisar a satisfação de puérperas acerca das tecnologias não invasivas de cuidados a elas prestados. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, com 15 puérperas por meio de entrevista individual utilizando um formulário semiestruturado. Após a saturação dos dados, o resultado foi organizado por categorias e similaridade. Resultados: percebeu-se a satisfação das puérperas em relação aos cuidados prestados aliviando a dor, proporcionando bem-estar e diminuindo o tempo de espera durante o trabalho de parto. Conclusão: em razão dos benefícios consequentes desse novo modelo de assistência obstétrica, que vem sendo preconizado com o uso das TNIC, é imprescindível que essas práticas sejam executadas em todos os serviços de saúde de obstetrícia, principalmente porque, em alguns tipos de serviço, a atuação da Enfermagem Obstétrica é prestada de maneira mais autônoma sendo, assim, preponderante para a oferta desse cuidado pautado nessa assistência humanizada.(AU)

Entraves no atendimento pré-hospitalar do SAMU: percepção dos enfermeiros / Obstacles in SAMU pre-hospital care: nurses' perception

Objetivo: verificar a existência de dificuldades no atendimento do SAMU na percepção dos enfermeiros. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, desenvolvido no SAMU. Foram entrevistados seis enfermeiros pertencentes às equipes de Atendimento Pré-Hospitalar (APH) do SAMU. Os dados foram analisados pela técnica de Análise de Conteúdo na modalidade Análise Categorial. Resultados: após a análise dos dados, emergiram as categorias temáticas "Insatisfação com a Gestão"; "Dificuldades com a Central de Regulação"; "Ausência de periodicidade nas manutenções das ambulâncias" e "Desconhecimento da população a respeito da função do SAMU". Conclusão: o estudo abordou aspectos importantes relacionados às dificuldades encontradas em um serviço de urgência e emergência pré-hospitalar na percepção dos enfermeiros. Os gestores devem ter atitudes baseadas na promoção e manutenção dos equipamentos utilizados pelos profissionais de saúde, investir no serviço e em seus servidores como, também, na informação e conhecimento de seus usuários para que, assim, haja qualidade e segurança nos procedimentos de socorro.(AU)

Agravos automobilísticos envolvendo homens adultos atendidos por serviço de atendimento móvel de urgência / Car accidents involving adults men treated by mobile urgency service / Accidentes automovilísticos envolviendo hombres adultos atendidos por servicios de atendimiento móvil de urgencia

Objetivo: caracterizar os agravos automobilísticos com homens adultos atendidos pelo SAMU. Método: estudoretrospectivo, com delineamento transversal e abordagem quantitativa, com base nos dados de 200prontuários de homens atendidos entre novembro de 2013 e janeiro de 2014. Os dados foram processados noExcel 2014, analisados pelo SPSS 17, e apresentados em tabelas por meio da frequência absoluta e relativa.Resultados: os homens tinham de 18 a 24 anos (76,0%), 22,0% tinham ingerido bebida alcoólica, 59,0% usavamcapacete e 20% não usavam cinto de segurança. O maior motivo de atendimento foi colisão moto-carro(62,5%), a unidade de atendimento mais usada foi a Unidade de Suporte Básico (97,0%). 64,0% dos pacientesevoluíram com cortes e escoriações e a maioria (78,5%) foi encaminhada para hospital de alta complexidade.Conclusão: os dados revelaram que os homens adultos jovens apresentam comportamentos de risco, o que ostorna mais vulneráveis aos agravos, panorama que pode ser alterado se for trabalhada a educação em saúdepela Enfermagem.(AU)

Objective: to characterize the automobile accidents with adult men assisted by the SAMU. Method: retrospective study with cross-sectional design and a quantitative approach, based on data from 200 medical records of men treated between November 2013 and January 2014. Data were processed in Excel 2014 analyzed by SPSS 17 and presented in tables by the absolute and relative frequency. Results: men were 18 to 24 years old (76.0%), 22.0% had been drinking, 59.0% wore helmets and 20% were not wearing seat belts. The biggest reason was answering bike-car collision (62.5%), the most widely used service unit was the Basic Support Unit (97.0%). 64.0% of patients had cuts and abrasions and the majority (78.5%) was referred to the high complexity hospital. Conclusion: the data showed that young adult men have risk behaviors, which makes them more vulnerable to diseases, panorama that can be changed with health education by nursing.(AU)

Objetivo: caracterizar los accidentes automovilísticos con hombres adultos atendidos por SAMU. Método: estudio retrospectivo, con delineamiento transversal y enfoque cuantitativo, con base en los datos de 200 prontuarios de hombres atendidos entre noviembre de 2013 y enero de 2014. Los datos fueron procesados en Excel 2014, analizados por SPSS 17, y presentados en cuadros por medio da frecuencia absoluta y relativa. Resultados: los hombres tenían de 18 a 24 años (76,0%), 22,0% habían ingerido bebida alcohólica, 59,0% usaban casco y 20% no usaban cinturón de seguridad. El mayor motivo de atendimiento fue colisión motocoche (62,5%), la unidad de atendimiento más usada fue la Unidad de Soporte Básico (97,0%). 64,0% de los pacientes evolucionaron con cortes y escoriación y la mayoría (78,5%) fue enviado para hospital de alta complejidad. Conclusión: los datos revelaron que los hombres adultos jóvenes presentan comportamientos de riesgo, lo que la torna más vulnerable a los accidentes, panorama que puede ser alterado se fuera trabajada la educación en salud por la Enfermería.(AU)